UP Board Syllabus for Class 9 Hindi 2018-19

Latest UP Board Syllabus for Class 9 of Hindi 2018-19

UP Board has released the syllabus for Class 9 Hindi 2018-19. There are some changes made in the chapter.  The exam pattern is same as the previous year.

UP Board ने Class 9 Hindi 2018-19 के पाठ्यक्रम जारी कर दिया है| विषय में कुछ नए अध्याय जोड़े गए हैं तो कुछ को बदला गया है| एग्जाम पैटर्न में कुछ बदलाव नहीं किया गया है| 70 अंकों का एक प्रश्नपत्र होगा| समय तीन घण्टे निर्धारित है|

1-(क) हिन्दी गद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय (भारतेन्दु युग तथा द्विवेदी युग) [5]
(ख) हिन्दी पद्य के विकास का संक्षिप्त परिचय-आदिकाल, मध्यकाल (केवल भक्तिकाल) [5]

2-गद्य हेतु निर्धारित पाठ्य वस्तु से- [2+4+2=8]
सन्दर्भ-
रेखांकित अंश की व्याख्या-
तथ्यपरक प्रश्न का उत्तर-
(पाठ-बात, मंत्र, गुरूनानक, देव, गिल्लू, स्मृति, निष्ठामूर्ति कस्तूरबा, ठेले पर हिमालय)

3-काव्य हेतु निर्धारित पाठ्य वस्तु से-  [2+4+2=8]
सन्दर्भ-
व्याख्या-
काव्य सौन्दर्य-
(कबीर, मीरा, रहीम, भारतेन्दु हरिश्चन्द्र, मैथलीशरण गुप्त, जयशंकर प्रसाद, सूर्यकान्त त्रिपाठी “निराला', सोहन लाल द्विवेदी, हरिवंश राय बच्चन, नागार्जुन, केदार नाथ अग्रवाल)

4-संस्कृत के निर्धारित पाठ्य वस्तु से- [1+4=5]
(गद्यांश अथवा श्लोक का सन्दर्भ सहित अनुवाद)
सन्दर्भ-
अनुवाद-
(पाठ-वन्दना, सदाचार, पुरूषोत्तमः रामः, सिद्धिमन्त्रः, सुभाषितानि, परमहंस रामकृष्णः, कृष्णः गोपालनन्दनः)

5-निर्धारित एकांकी से—(कथानक, चरित्र-चित्रण एवं तथ्याधारित प्रश्न) [3]
(एकांकी-दीपदान, नये मेहमान, व्यवहार, लक्ष्मी का स्वागत, सीमा रेखा)

6-निर्धारित पाठकों के लेखकों तथा कवियों का जीवन परिचय एवं रचनाएं [3+3=6]

7-(1) पाठ्य पुस्तक से एक श्लोक
(जो प्रश्नपत्र में न आया हो)
(2) संस्कृत के निर्धारित पाठों से पाठों पर आधारित
दो प्रश्नों का उत्तर संस्कृत में (अति लघु उत्तरीय)

8-काव्य सौन्दर्य के तत्व [2+2+2=6]
1-रस-श्रृंगार एवं वीर (स्थायीभाव, परिभाषा, उदाहरण, पहचान)
2-छन्द-चौपाई एवं दोहा-लक्षण, उदाहरण।
3-अलंकार-शब्दालंकार, अनुप्रास, यमक, श्लेष-परिभाषा, उदाहरण, पहचान।

9-हिन्दी व्याकरण तथा शब्द रचना [2+2+2+2=8]
क-वर्तनी तथा विराम चिन्ह
ख-शब्द रचना-तद्भव, तत्समू, विलोम, पर्यायवाची
ग-समास-अव्ययीभाव, तत्पुरुष (परिभाषा, उदाहरण)
घ-मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ-अर्थ एवं वाक्य प्रयोग

10-संस्कृत व्याकरण [2+2+2=6]
क-सन्धि-दीर्घ, गुण (परिभाषा, उदाहरण, पहचान) ख-शब्द रूप-राम, हरि, भानु, अस्मद् ।
ग-धातुरूप-गम्, भू, कृ, (लट्, लोट्, विधिलिंग, लङ, तथा लृट् लकार)

11-क-हिन्दी के दो सरल वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद
ख-पत्र लेखन (प्रार्थना-पत्र)

निर्धारित पाठ्य वस्तु (गद्य)

पाठ लेखक
बात प्रताप नारायण मिश्र
मंत्र प्रेमचंद
गुरुनानक देव हजारी प्रसाद द्विवेदी
गिल्लू महादेवी वर्मा
स्मृति श्रीराम शर्मा
निष्ठामूर्ति कस्तूरबा काका कालेलकर
ठेले पर हिमालय धर्मवीर भारती
तोता रवीन्द्र नाथ टैगोर
सड़क सुरक्षा एवं यातायात के नियम -

निर्धारित पाठ्य वस्तु (काव्य)

कबीर साखी
मीराबाई पदावली
रहीम दोहा
भारतेन्दु हरिश्चन्द्र  प्रेम माधुरी
मैथिलीशरण गुप्तपंचवटी
जयशंकर प्रसाद पुनर्मिलन 
सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' दान
सोहन लाल द्विवेदी उन्हें प्रणाम
हरिवंश राय बच्चन पथ की पहचान
नागार्जुन बादल को घिरते देखा
केदारनाथ अग्रवाल अच्छा होता, सितार-संगीत की रात
रैदास प्रभुजी तुम चंदन हम पानी 

निर्धारित पाठ्य वस्तु (काव्य)

वन्दना, सदाचारः, पुरुषोत्तमः रामः, सिद्धिमन्त्रः, सुभाषितानि, परमहंस-रामकृष्ण, कृष्णः गोपाल नन्दनः

निर्धारित एकांकी

दीपदान राम कुमार वर्मा
नए मेहमान उदय शंकर भट्ट
व्यवहार सेठ गोविन्द दास
लक्ष्मी का स्वागत उपेन्द्र नाथ 'अश्क'
सीमा रेखा विष्णु प्रभाकर

नोट: 'सड़क सुरक्षा एवं यातायात के नियम' एक पाठ के रूप में कक्षा-9 में जोड़ा जायेगा, पर इससे व्याख्यात्मक प्रसंग और संदर्भ आधारित प्रश्न नहीं पूछे जायेंगे|




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