NCERT Solutions for Class 10th: Ch 1 Retrouvons nos amis French

NCERT Solutions for Class 10th: Ch 1 Retrouvons nos amis French

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Dis vrai ou faux: (Say true or false)

1. La mère de Kunal et d'Akanksha est professeur de sciences.
► Faux

2. Les parents d 'Ali et Nargis habitent à Paris.
► Faux

3. Kunal a 18 ans.
► Vrai

4. Ali et Nargis sont sénégalais.
► Vrai

Page No. 6

À TOI (Your Turn)

I. Réponds aux questions: (Answer the questions)

1. Qui a écrit la lettre? À qui?
2. Où se trouve Akanksha?
3. Comment sont les Aiguilles de Bavella?
4. Quel temps faisait-il quand ils sont arrivés en Corse?

Answer

1. Akanksha a écrit la lettre à ses amis.
2. Elle se trouve en Corse.
3. Les Aiguilles de Bavella sont très belles.
4. Il pleuvait quand ils sont arrivés en Corse.

II. Trouve dans le texte: (Find in the text)

1. Qui a écrit la lettre? À qui?
2. Où se trouve Akanksha?
3. Comment sont les Aiguilles de Bavella?
4. Quel temps faisait-il quand ils sont arrivés en Corse?

Answer

1. terminer
2. la pluie
3. moutons et cochons
4. arriver

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Écris deux phrases en utilisant les deux expressions suivantes. (Write two sentences using the following two expressions.)

Expressions

• être dans les nuages
1. Corentin n' écoute personne. II est toujours dans les nuages.
2. Fleur ne comprend pas  mathématiques. Elle est complétment dans les nuages.
• avoir des manières
1. Je n'aime pas cet homme qui a de mauvaises manières.
2. Louise et Camille écoutent toujours leurs enseignants. IIs ont de bonnes maniéres.

À TOI (YOURS)

Voici une liste des mots. Fais des phrases selon l'exemple donné. Attention à l'orthographe: majuscule ou minuscule? (Here is a list of words. Make sentences according to the example given. Attention spelling: upper or lower case?)

Exemple: La Champagne, c'est une région; le champagne, c'est un vin de cette région.

1. Camembert, c'est ………………, le camembert, c'est ………………………………
2. Cognac, c'est ………………………, le cognac, c'est …………………………………….
3. Roquefort, c'est …………………, le roquefort, c'est ……………………………….
4. La Bourgogne, c'est ……………, le bourgogne, c'est ………………………………
5. La Brie, c'est ………………………, le brie, c'est ………………………………………
6. Bordeaux, c'est …………………., le bordeaux, c'est ……………………………..

Answer

1. un région, un fromage de cette région.
2. un ville, un vin de cette région.
3. une région, un fromage de cette région.
4. une région, un vin de cette région.
5. une région, un fromage de cette région.
6. une commune; un vin de cette commune.

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Je révise ce que je viens d'apprendre: (I'm reviewing what I just learned:)

À TOI (YOURS)

I. Chasse le mot intrus:

1. vin - vignoble - vendange - vingt.
2. fromage - fromager - fromagerie - froment.
3. parfum - parfumer - parfumerie - parfaire.
4. chocolat - chocolaté - chocolaterie - choc.
5. la mode - la haute couture - le mode - la maison de couture.

Answer

1. vingt
2. froment
3. parfaire
4. choc
5. le mode

II. Rapproche les deux parties de chaque proverbe: (Bring the two parts of each proverb together:)

1. Il faut battre le fer (a) n'amasse pas mousse. 
2. Loin des yeux (b) font les bons amis.
3. Pierre qui roule (c) quand il est chaud.
4. Les bons comptes (d) plus on rit.
5. Si la jeunesse savait (e) loin du cœur.
6. Plus on est de fous (f) si vieillesse pouvait.
7. Quand le vin est tiré (g) on mettrait Paris dans une bouteille.
8. Avec des si (h) font les grandes rivières.
9. Tout est bien (i) il faut le boire.
10. Les petits ruisseaux (j) qui finit bien.

Answer

1. Il faut battre le fer (c) quand il est chaud. 
2. Loin des yeux (e) loin du cœur.
3. Pierre qui roule (a) n'amasse pas mousse. 
4. Les bons comptes (b) font les bons amis.
5. Si la jeunesse savait (f) si vieillesse pouvait.
6. Plus on est de fous (d) plus on rit.
7. Quand le vin est tiré (i) il faut le boire.
8. Avec des si (g) on mettrait Paris dans une bouteille.
9. Tout est bien (j) qui finit bien.
10. Les petits ruisseaux (h) font les grandes rivières.

III. Complète avec des adjectifs démonstratifs: (Complete with demonstrative adjectives:)

1. «Voilà une vue du haut de la tour Montparnasse: Regardez ............ magasins ! Regardez ................ monde! Ce sont des gens qui font du shopping. Regardez............ tour ! C'est la tour Eiffel. Regardez ............... grande cathédrale ! C'est Notre Dame de Paris. Et ................ immeuble-là, c'est le magasin FNAC.»

2. «Nous voilà devant le musée. Entrons par ............... entrée ! Commençons par .................. salle ! Observez ............... tableaux ! ............... portrait est celui de Colbert. ................ homme a été le conseiller des finances de Louis XIV.»

Answer

1.
ces;
ce;
cette; cette;
cet

2.
cette;
cette; ces; ce;
cet

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IV. Mets les articles: (définis, indéfinis, contractés) (Put the articles:)

L'Inde est ................. péninsule. Delhi est ............... capitale de l'Inde. En Inde, il y a beaucoup de lieux à visiter. ................ nord, il y a de très beaux monuments. ................. sud, il y a ............... temples magnifiques.  L'Inde a un grand héritage culturel, comme ............... France. L'Inde est............... mosaïque de cultures.

Answer

L'Inde est une péninsule. Delhi est la capitale de l'Inde. En Inde, il y a beaucoup de lieux à visiter. Au nord, il y a de très beaux monuments. Au sud, il y a des temples magnifiques.  L'Inde a un grand héritage culturel, comme la France. L'Inde est une mosaïque de cultures.

V. 1. Mets les verbes au présent:

(i) Le matin, Ravi ............ (emmener) ses enfants à l'école. Ils ............ (quitter) la maison à 7 heures. Puis, Ravi ................... (prendre) le bus pour aller à son bureau. A midi, il ........................... (manger) au restaurant. Le soir, avant de rentrer, il ................. (faire) des courses. Sa femme .................. (aller) chercher les enfants.
      
(ii) Nous ................. (finir) notre travail à 18 heures. Mon mari m'............... (attendre) à l'arrêt de bus. Nous .................. (prendre) le métro pour rentrer. Souvent nous ................... (choisir) un RER qui est plus rapide. Nous ............... (être) chez nous dans quinze minutes.

Answer

(i) Le matin, Ravi emméne (emmener) ses enfants à l'école. Ils quittent (quitter) la maison à 7 heures. Puis, Ravi prend (prendre) le bus pour aller à son bureau. A midi, il mange (manger) au restaurant. Le soir, avant de rentrer, il fait (faire) des courses. Sa femme va (aller) chercher les enfants.

(ii) Nous finissons (finir) notre travail à 18 heures. Mon mari m' attend (attendre) à l'arrêt de bus. Nous prenons (prendre) le métro pour rentrer. Souvent nous choisissons (choisir) un RER qui est plus rapide. Nous sommes (être) chez nous dans quinze minutes.

2. Mets les verbes au passé composé:
    
(i) Un informaticien de l'Inde raconte son arrivée en France:
             
Je ............... (arriver) à Paris le 15 août 2010. J' ............... (chercher) du travail partout. Enfin j' ................... (trouver) un travail à Bordeaux. Ma femme et mes enfants ..................... (venir) en 2012. En 2015, nous ...................... (acheter) un appartement et maintenant toute la famille .................. (rester) en France.
      
(ii) Un artiste raconte sa journée:
             
Hier, j' ............... (commencer) mon travail à 9 heures. Nous .............. (faire) des dessins jusqu'à midi. Ensuite, nous ............. (aller) déjeuner. Puis, nous .................. (travailler) jusqu'à 6 heures et nous ................ (fermer) notre atelier à 7 heures.

Answer

(i) Un informaticien de l'Inde raconte son arrivée en France:

Je suis arrivé (arriver) à Paris le 15 août 2010. J' ai cherché (chercher) du travail partout. Enfin j' ai trouvé (trouver) un travail à Bordeaux. Ma femme et mes enfants sont venus (venir) en 2012. En 2015, nous avons acheté (acheter) un appartement et maintenant toute la famille reste (rester) en France.

(ii) Un artiste raconte sa journée:
           
Hier, j' ai commencé (commencer) mon travail à 9 heures. Nous avons fait (faire) des dessins jusqu'à midi. Ensuite, nous sommes allés (aller) déjeuner. Puis, nous avons travaillé (travailler) jusqu'à 6 heures et nous avons fermé (fermer) notre atelier à 7 heures.

VI. Écris une lettre d'environ 80 mots à ton ami(e), lui racontant un voyage que tu as fait pendant les vacances.

Paris, le 13 juin
Ma chére Louis,
Je suis trés heureuse de recevoir ta lettre. Voilà! J' ai passé mes vacances d'été en France, le pays de mes rêves!
J'ai passé mes vacances d'été à Paris. J'ai passé mes vacances d'été à Paris. J'ai visité la tour Eiffel, le Sacré-Cœur, Notre Dame, Musée du Louvre. C'était un moment tellement rafraîchissant pour moi. Nous avons séjourné à l'hôtel. J'ai fait du shopping pour mes parents et amis. C'était tellement cool de regarder de magnifiques bâtiments. Sérieusement, c'était un voyage extraordinaire. Dites-moi comment vos vacances ont été passées dans la lettre suivante.
Amitié â ta sœur!
John

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